work don b/w 20-08-2017 to 31-08-2017

स्पर्श  और  संचयन  के  पठित  पाठ्यक्रम  का  मौखिक  और  लिखित  अभ्यास  करवाया  गया। 

बच्चों  की  समस्याओं  का  समाधान  किया  गया  और  परीक्षा  की  दृष्टि  से  उचित  मार्गदर्शन  किया  गया। 

व्याकरण --- उपसर्ग  और  प्रत्यय  की  परिभाषा  उनके  भेद  एवं  उनके  उदाहरणों  द्वारा अभ्यास  करवाया  गया। 

संधि  और उसके  भेद  और उसके  उदाहरणों  का  ज्ञान  दिया  गया। 

स्पर्श  के  पाठों  पर  आधारित  उपसर्ग - प्रत्यय  और  संधि  के  उदाहरणों  का  अभ्यास  करवाया  गया। 

work done b/w 08-08-2017 to 19- 08- 2017

संचयन ----

कल्लू   कुम्हार  की  उनाकोटी ----(यात्रा - वृत्तांत  )

त्रिपुरा  की  भागौलिक , धार्मिक  और  सामजिक  सिथिति  का  उल्लेख  करना। 

कल्लू  कुम्हार  का  परिचय  देना। 

उनाकोटी  का  अर्थ  और  महिमा  का  परिचय  देना। 

प्राचीन  शैव - तीर्थों  की  जानकारी  देना। 

त्रिपुरा  के  समाज - सुधारकों  और  कुटीर - उद्योगों  का  परिचय  देना। 

मूल्य -परक  प्रश्न --

१- जीवन  की  विपरीत  परिस्थितयों  में  क्या  आप  भी  लेखक  की  तरह  अपना  साहस  बनाए  रखेगें  या  आप  समझौता -वादी  दृष्टिकोण  अपनाएगें  ? तर्क पूर्ण  उत्तर  दीजिए। 

व्याकरण --

अनुच्छेद - लेखन  का  अभ्यास  करवाया  गया। 

अपठित  बोध  की  अंक - योजना  की  जानकारी  दी  गई। 

संवाद -लेखन  और  विज्ञापन - लेखन  करवाया  गया। 

work done in this week

स्पर्श -- आदमीनामा  और  तुम------ अतिथि  पाठों  के  प्रशोन्तर  करवाए  गए। 

प्रथम  इकाई  परीक्षा की  उत्त्तर - पुस्तिकाएं  दिखाई  गई  और  समस्याओं  का  समाधान  किया  गया। 

व्याकरण --- लेखन  कौशल  का  अभ्यास  करवाया  गया। 

work done in this week

स्पर्श ---

तुम -------अतिथि  (शरद  जोशी )

अतिथि  देवो  भव  के  भाव  की  व्याख्या। 

लेखक  परिचय। 

पाठ  का  सारांश  बताया  गया। 

समाज  में  अतिथि  की  भूमिका। 

लेखक  की  अतिथि  के  प्रति  धारणा। 

मूल्य - परक  प्रश्न --

आपके  जीवन  में  अतिथि  का  क्या  स्थान  है  ? पाठ  के  आधार  पर  बताए। 

इसके  अतिरिक्त  प्रथम  इकाई  परीक्षा  की  उत्तर - पुस्तिकाएं  दिखाई  गई  समस्याओं  का  निदान  किया  गया। 

work done in this week

स्पर्श ---

आदमीनामा  (कविता  )

(नज़ीर  अक़बराबादी  )

कवि  परिचय  और  कविता  का  भाव। 

आदमी  की  विभिन्न  प्रवृतियों  का  उल्लेख। 

कवि  भाषा  - शैली  का  ज्ञान। 

बच्चों  की  समस्याओं  का  समाधान  किया  गया। 

work done in this week

स्पर्श ---

एवेरस्ट ------मेरी  शिखर  यात्रा  (बचेंद्री  पाल )

लेखिका  का  परिचय। 

पर्वतारोहण  में  सहायक  सामग्री। 

लेखिका  के  जीवन  की  विशेषताएं। 

प्रथम  भारतीय  महिला  होने  का  गौरव। 

सहयोग , साहसिकता  , आत्मविश्वास  जैसे  जीवन - मूल्यों  की  सीख। 

मूल्य  - परक  प्रश्न ---

यह  पाठ  वर्तमान  युवा  पीढ़ी  को  क्या  संदेश  देता  हैं  ?

व्याकरण ----लेखन  कौशल  का  अभ्यास। 

work done in this week

स्पर्श ----

रहीम  के  दोहे 

• रहीमदास  का  जीवन - परिचय। 
• दोहों  का  भावार्थ  और  व्याख्या। 
• दोहों  से  मिलने  वाली  जीवन -मूल्यों  की  शिक्षा। 
• आज  के  परिवेश  में  दोहों  की  उपयोगिता। 

जीवन - मूल्य परक  प्रश्न ---

प्रश्न -- रहीमदास  के  दोहों  से  हमें  क्या  सीख  मिलती  है  ? 

WORK DONE IN THIS WEEK

संचयन ---

स्मृति ---

लेखक  के  बचपन  की  घटनाओं  को  स्मृति  रूप  में  वर्णन। 

बाल - मनोवैज्ञानिकता  का  चित्रण। 

जीवन  में  साहस  और  बुद्धिमता  का  संयुक्त  रूप  में  प्रयोग। 

अपने - अपने  बचपन  की  किसी  घटना  का  बच्चों  द्वारा  सुनाया  जाना। 


मूल्य -परक  प्रश्न --

प्रश्न -१. आप  इस  पाठ  से  किन -किन  जीवन -मूल्यों  को  सीखते  हैं  ?

HOLIDAY HOMEWORK

ग्रीष्मावकाश गृहकार्य २०१७ – २०१८

हिंदी

नौवी

1.      “मेरा विद्यालय मैं ही सवारूँ” विषय पर अपने विद्यालय को स्वच्छ और अनुशासित बनाने के किए कम से कम दस सुझावों की सचित्र सूची बनाए.

2.      रेदास के समान अन्य किसी भक्त कवि अथवा हरिवंशराय बच्चन जी या महादेवी वर्माजी के साहित्यिक जीवन पर सचित्र जानकारी एकत्र करके दस पृष्ठों की फाइल बनायें.

3.      हिंदी विकिपीडिया की सहायता से किसी भी व्याकरण के विषय पर ( वर्ण विचार, उपसर्ग प्रत्यय आदि) पर दस स्लाइड्स की पी. पी. टी. बनायें .

4.      अनुच्छेद लेखन- क. महिला सशक्तिकरण

              ख. नोट बंदी- विकास की एक किरण

5.      गिल्लू पाठ के आधार पर बताएं कि क्या कभी आपने किसी पशु पक्षी को पाला है..तो उसके साथ बिताये अपने रोचक अनुभव लिखें . यदि नहीं तो भी कारण बताएं .

              गर्मी की छुटियों में समय का सदुपयोग करें 

              प्रतिदिन व्यायाम करें और स्वस्थ रहें

WORK DONE IN THIS WEEK

स्पर्श --  धूल  पाठ  पूरा  करवाया  गया।  इसके  अतिरिक्त मूल्य -परक  प्रश्नों  का  अभ्यास  करवाया  गया। 

प्रश्न -१   धूल  हमें  हमारी  सभ्यता  और  राष्ट्रीयता  से  कैसे  जोड़ती  है  उदाहरण  देकर  स्पष्ट  करें। 

व्याकरण ---  अपठित  बोध  और  पत्र -लेखन  का  अभ्यास  करवाया  गया। 

work done in this week

स्पर्श --

धूल  (रामविलास  शर्मा  )

लेखक  परिचय 

पाठ  की  प्रस्तावना  और  धूल  का  अर्थ। 

जीवन  में  धूल  की  उपयोगिता। 

धूल  और  हमारी  सभ्यता  और  देशभक्ति  का  संबंध। 

गतिविधि  कार्य --

दोहा  वाचन  करवाया  गया। 

work done b/w 24-04-2017 to 29-04-2017

संचयन ---

 गिल्लू  (महादेवी  वर्मा  )

लेखिका  का  परिचय। 
गिल्लू  का  आगमन  और  पुनर्जन्म। 
लेखिका  और  गिल्लू  का  आत्मीय  संबंध। 
गिल्लू  की  मृत्यु। 

मूल्य -परक  प्रश्न --

१. वन्य - जीवों  के  प्रति  संरक्षण  के  लिए  आप  कौन - कौन  से  उपाय  अपनाओगे ?

२. क्या  आपने  कभी  कोई  पशु - पक्षी  पाला  है  -- यदि  हाँ  तो  उसे  पालने  के  रोचक  अनुभव  लिखें। 


गतिविधि  कार्य --  महादेवी  वर्मा  की  किसी  अन्य  रचना  को  याद  करके  कक्षा  में  सुनाए। 

व्याकरण  में  अनुस्वार  और  अनुनासिक  का  ज्ञान  और  अभ्यास। 

work done in this week

स्पर्श ---

रैदास  के  पद --(काव्य )

कवि  परिचय  एवं  उनकी  भाषा - शैली  का  परिचय। 

रैदास  की  दैन्य  भक्ति  भावना  का  ज्ञान। 
अपने  आरध्य  को  हर  दृष्टि  से  महान  और  उच्च  मन्ना। 
अपने  ईश्वर  को   गरीब - निवाजु  जैसे  नामों  से  पुकारा  गया  है। 
समाज  के  दीन - हीन  वर्ग  के  प्रति  उदारता  का  दृष्टिकोण  . 


मूल्य - परक  प्रश्न --

१.रैदास  के  पदों  से  हमें  किन - किन  जीवन - मूल्यों  का  ज्ञान  मिलता  है  ?

व्याकरण ---

वर्ण - विच्छेद  की  परिभाषा  एवं  अभ्यास  करवाया  गया। 

work done b/w 03- 04 2017 to 12-04-2017

नए  सत्र  की  नई  कक्षा  में  आप  सभी  का  हार्दिक  अभिनंदन। 

स्पर्श ---

दुःख  का  अधिकार (कहानी )

सामाजिक  विषमता  के  भाव  को  उजागर  करना। 
सहानुभूति  और  समानुभूति  के  अंतर्  को  स्पष्ट  करना। 
बुढ़ियाँ  और  उसके  परिवार  की  आर्थिक  और  सामाजिक  स्तिथि  का  उल्लेख। 
लेखक  का  तुलनात्मक  दृष्टिकोण  अभिव्यक्त  करना। 

गतिविधि  कार्य --

प्रो।  यशपाल  के  जीवन  पर  सचित्र  जानकारी  और  उनकी  किसी  एक  रचना  की  प्रस्तुति। 

मूलयपरक  प्रश्न --
१. क्या  जीवन  में  सुख  और  दुःख  मनाने  के  भी  अधिकार  निश्चित  होने  चाहिए ? तर्कपूर्ण  उत्तर  दें। 

२. इस  कहानी  से  हमें  किन -किन  जीवन  मूल्यों  की  सीख  मिलती  हैं  ?

व्याकरण --- वर्ण  - विचार  

वर्ण  की  परिभाषा  और  उसके  भेदों  की  जानकारी  दी  गई  . 

अनुच्छेद  और  पत्र  लेखन  करवाया  गया।